Hier finden Sie „Orientierung“: Impulse und Mitteilungen der Kirchengemeinden Rottweils über aktuelle Themen, Anstöße für den Alltag und Hinweise zu bevorstehenden Festen. Alle Artikel erscheinen alle zwei Wochen in der Samstagsausgabe des Schwarzwälder Boten.

Hoffnung und Fragen

Sehnsucht | Nach gelingendem Leben

• Von Peter Müller

Sehnsucht -. da geht es um mich, meine Gefühle, Hoffnungen und Fragen. Der Kirchenlehrer Augustinus (viertes Jahrhundert) meint dazu: »Im Menschen lebt eine Sehnsucht, die ihn hinaustreibt aus dem Einerlei des Alltags und aus der Enge seiner gewohnten Umgebung«.

Das gilt heute noch, mitten in unserer Wohlstandsgesellschaft, in Krisensituationen oder in der Hektik des Alltags. Die Sehnsucht hält im Menschen die Fragen nach dem Gelingen seines Lebens wach: Wozu lebe ich? Wie will ich leben? –

Echte Sehnsucht ist mehr als ein konkreter Wunsch. Wie oft erleben wir, dass die Dinge, die wir uns wünschen,-nicht unbedingt diejenigen sind, die wir auch brauchen. Wer von Wunscherfüllung zu Wunscherfüllung eilt, verfällt leicht einer krankhaften Sucht.

Sehnsucht ist ernsthafter, sie fragt nach dem, was mich innerlich bewegt, trägt oder vorwärts, treibt. Dabei kann sie eine kreative Energie hervorbringen; Ideen entfalten und zu Aktivitäten führen, die andere als unrealistisch oder naiv verurteilen.

Sehnende Menschen wollen eine konkrete Situation und sich selbst verändern, sich nicht mit einer anscheinend unveränderbaren Realität abfinden. Doch jeder weiß auch, Sehnsucht ist zunächst nie ganz konkret, sie wird nie ganz in, Erfüllung gehen, sie kann schmerzhaft sein, doch in ihr steckt auch ungeheure Kraft.

Sehnsucht ist der Anfang aller Veränderungen. Worauf immer sie sich richtet, sie will wahrgenommen und beachtet werden.

Wenn zurzeit wieder zahlreiche Menschen nach Santiago de Compostela aufbrechen, dann lockt sie ihre Sehnsucht nach Freiheit. Der Verstand fragt, zweifelt und prüft, die Seele sucht und bekommt Beine, der Mensch wird zum Pilger.

Seine Sehnsucht begleitet ihn, denn sie »ist die charmante Art Gottes, sich bei uns in Erinnerung zu halten« (Erich Purk), sei es auf Jakobuswegen öder bei der alltäglichen Suche nach einem gelingenden Leben.

Religionskräfte Gesicht der Kirche

Impuls | Differenzierter Blick auf brisante Themen erforderlich

• Von Klemens Dieterle

„Gesicht Christi – Gesichter der Menschen“

Jugendprojekt mit Abbe Nicolas Jouy, Paris

Foto: Beuroner Kunstverlag

Für manche Kampagnen sucht man. ein Gesicht, einen bekannten Menschen, dessen positives Image auf die Sache oder das Ereignis ausstrahlt.

»Sie sind das Gesicht der Kirche vor Ort« – so erkläre ich jungen Religionslehrkräften, dass viele Schüler einzig über ihre Religionslehrer mit Kirche und Glaubensfragen in Berührung kommen. Oder, anders herum, die Lehrkraft mit dem verbunden wird, was »die Kirche« nach außen ausstrahlt.

Das gilt nicht nur für kirchlich angestellte Lehrpersonen, das gilt ebenso für staatliche Lehrkräfte, die neben anderen Fächern auch das Fach Religion unterrichten.

Diesen jungen Gesichtern der Kirche mutet man derzeit viel zu, und nicht jeder mochte aktuell Gesicht der Kirche sein. Der Umgang mit queeren Menschen in der Kirche, die Gutachten zu sexualisierter Gewalt und auch geistlichem Missbrauch unter dem Dach der Kirche, das sind Themen, zu denen Lehrkräfte von ihren Schülern zum Teil intensiv befragt werden.

Reicht es, hier eine positive eigene Erfahrung zum Beispiel im Rahmen der kirchlichen Jugendarbeit entgegenzusetzen? Wohl nicht. Genauso wie es zu kurz gedacht wäre, wegen der Skandale alles Kirchliche schlecht zu reden.

Es braucht einen differenzierten Blick auf die Themen, es braucht die Bereitschaft von Schülern und Lehrkräften, sich die Dinge genau anzuschauen und über Strukturen zu sprechen, die den Missbrauch oder eben das Vertrauen fördern im täglichen Umgang miteinander.

Lehrkräfte treffen in diesem Tun auf den jugendlichen Querschnitt der Gesellschaft. Sie müssen sich diesen Fragen täglich im Unterricht oder im Lehrerzimmer stellen. Das verdient Respekt und kostet viel Kraft.

Viele Lehrkräfte berichten auch davon, dass Kirche für die Schüler kaum noch eine Relevanz hat, außer man ist vor Ort in Gruppen aktiv und bringt daher noch einen persönlichen Zugang mit.

Was aber Relevanz hat, das ist die christliche Grundbotschaft, das jeder Mensch vor aller Leistung angenommen ist, so wie er ist, mit allen Ecken und Kanten und mit allen Neigungen und Begabungen. Das ist keine Frage der Organisation, das ist eine Haltung.

Gelassenheit einüben

(pemü). Ein Stau, die geplatzte Verabredung, der unauffindbare Schlüssel, ein Berg von Unerledigtem, Ärger mit dem Partner, dem Chef… und dabei hatte ich mir doch vorgenommen, »gelassener zu sein«. »Gelassenheit« – Es fällt uns oft schwer, Dinge, Menschen und Situationen zunächst so zu nehmen, wie sie sind. »Es ist, wie es ist.« Warum gelingt uns das so selten?

Wir sind meist geprägt von einem Denken, das gestalten und verändern möchte. Die Finger von etwas zu lassen wird oft als Schwäche ausgelegt. Tun wird höher bewertet als Lassen. Aktiv zu handeln bedeutet, produktiv, schnell, anpassungsfähig und erfolgreich zu sein. So notwendig das von Fall zu Fall ist, wird ein bestimmtes Maß dabei überschritten, erleben wir manche Situationen zunehmend als bedrohlich. Wir sind gereizt, ängstlich, ärgerlich, gekränkt oder aggressiv.

Es gelingt uns nicht, Abstand zu nehmen und loszulassen. Wir kämpfen so lange, bis Körper und Seele uns durch »Krankheit« zwingen loszulassen und gelassener zu werden. Äußeres Loslassen gelingt nur wenn ich innerlich loslasse. Innere Gelassenheit finde ich, wenn ich meine Schwächen, Vorurteile, Verletzlichkeiten, Ängste; Begehrlichkeiten, Grenzen anschaue und fähig werde, sie zu akzeptieren, Gelassenheit können wir täglich in einfachen Situationen einüben, damit wir in schwierigen Zeiten fähig werden zu sagen: »Es ist, außerhalb und in mir, so wie es ist«.